La Pédagogie Perceptive®


La Pédagogie Perceptive® et la Somato-Psychopédagogie® offrent une aide précieuse pour toute personne désireuse d’enrichir et d’améliorer sa qualité de vie et sa capacité à faire face aux évènements de la vie : situation de transition de vie, perte de repères, d’adaptabilité…

Elles procurent rapidement un état de bien-être, de repos, un apaisement corporel et psychique et s’accompagne d’un sentiment d’ancrage, de solidité, d’unité et de sécurité, ainsi que du sentiment d’une vitalité retrouvée.

Elles ont des effets dans le champ de la créativité et de la mise en action. Elles permettent d’accéder à une autre lecture de certaines situations de vie et de leurs enjeux, favorisant ainsi de nouvelles perspectives et des solutions innovantes : prendre appui sur ses points forts, apprendre à vivre différemment ses fragilités et gagner en authenticité pour se sentir à sa place, dans un sentiment d’existence profond.

Elles permettent d’enrichir les compétences relationnelles : meilleure estime de soi, plus de respect et d’ouverture à l’autre, pour une communication bonifiée, un savoir être ensemble et la capacité à collaborer au sein d’un collectif.

La Pédagogie Perceptive® et la Somato-Psychopédagogie® sont également un atout dans le secteur professionnel : elles aident à révéler les talents cachés, ou encore à développer la qualité de présence devant un public…

Enfin, elles se révèlent très performantes dans la lutte contre les risques psychosociaux : les effets du stress et du « burn out » peuvent être grandement atténués par un vécu perceptif profondément apaisant et porteur d’une perception de soi et de la vie plus positive.

La créativité : support de l’accompagnement de la personne ….

1/ Se mettre en chemin vers le Soi, le sensible.

Pas toujours facile d’expliquer l’accompagnement que je propose, mais à présent c’est important :

– Un atelier sous l’angle de la créativité… offrant l’appui de la relation à 2 ou à plusieurs !

– C’est vivre une expérience qui offre du sens…

– Une fois la stabilité installée l’expérience peut se vivre…

– Je parle de stabilité comme un cadre garant pour la personne.

– « Touchée » en quête de stabilité… C’est un palier pour reprendre souffle, appui… Reprendre la marche…

– Dans la relation, l’un guide et l’autre se laisse guider… L’un parle, l’autre écoute… L’un danse, l’autre suit etc. La relation de confiance se déplace dans un cadre souple et sécurisant avec les limites posées.

– Le processus créatif, quelques bases : je ne « sais » et ne « fais » pas pour l’autre pour qu’il puisse rencontrer sa liberté, son autonomie. Je lui propose… Un mouvement, un point de vue, une relecture de ce que je vois, j’écoute, perçois.

– Je n’ai pas la solution… C’est une rencontre dans un espace et un temps donné à une place précise. La personne rencontre dans ce dispositif un moyen d’action pour lever la résistance (chaos) et trouver sa solution.

– Ainsi respecté, ressourcé dans sa créativité, un nouveau pas se fait.

2/ Les étapes de création :

– Installer et accueillir : j’expose, l’intention, le besoin, le lien entre le dehors, l’extérieur et le dedans, l’intériorité… Changement d’espace et de perception.

– Je pause, je trie et je choisis… Préparation du terrain.

– La neutralité de la page blanche de l’espace libre… La terre qui reçoit la graine le pré-mouvement.

– Dans le rien, le tout peut surgir… La mise en action.

– Observer, silence, rire, agitation… Quelque chose est en train de naître, arrive, va s’exprimer… La rencontre.

– Une force en action du fond et de la forme se rencontrant, l’anima et l’animus, le couple intérieur réconcilié.

– C’est un accouchement symbolique d’une nouvelle partie du Soi.

– Le fond et la forme en accord… La créativité se met en route vers la création.

Chacun des rendez-vous est une rencontre avec ce qui nous guide.

– C’est une longue pratique et recherche sur le rythme, la danse, l’approche narrative, la pédagogie perceptive, la fasciathérapie, la symbolique des rêves, les lettres hébraïques, la peinture, la voix… Cela permet l’alchimie et la mise en sens pour chacun et chacune des personnes accompagnées.

3/ Du mouvement à la verbalisation :

– De la terre vers le ciel dans une connexion intérieure profonde vers des horizons plus larges. Du vertical à l’horizontal notre cœur au centre guide… Les 5 boussoles accordées.

– C’est en mêlant différentes approches créant des voies de passages… Les poser là… L’objectif est de jouer avec tout cela… Dans la joie, créer.

C’est au présent ici et maintenant que l’on rencontre sa présence…

– Une fois à son écoute nous avons le choix de l’écouter et de la suivre, c’est une merveilleuse guide…

L’ombre lumineuse
Peinture huile
Mbsd

Visio séance

C’est ici que tout se passe !

C’est un accompagnement dans le vivant et l’expérience de toute la globalité de la personne.

Vous avez un rêve, vous avez besoin de méditer, vous avez besoin de comprendre, de soutiens, de prendre du recul, d’analyser… BREF, RESPIRATION et voyons ensembles.

La danse du mouvement de la vie comme explorateur du Soi au présent. Mbsd

Merci de contacter l’atelier Devinêtre pour prise de rendez-vous !

atelier.devinetre@gmail.com ou Facebook, Messenger, Linkedin ou contact sur le site.

Vous avez envie de méditer en famille, c’est possible …

Vous désirez poursuivre l’accompagnement en cabinet ou en cours collectif … c’est possible !

Vous avez envie de prendre l’air dans votre tête …

Durée de 60mn Tarif 60 €

À la maison rose

L’atelier intervient dans le cadre de Rose Coaching Emploi, un dispositif unique d’accompagnement au retour à l’emploi.

Un accompagnement collectif de 6 experts…

J’y propose 3 ateliers « Ressource » pour garder sa stabilité dans la reprise d’activité.

C’est avec grand plaisir que je vais accompagner la 4ème prochaine session.